Vận dụng kiến thức năng động liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn.

Cuộc thi khởi động việc áp dụng tri thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tại dành cho học sinh trung học

Thiết thực trong công tác giảng dạy và học tập cho cha và học sinh trên toàn quốc”. Giám đốc khối chính phủ của Microsoft Việt Nam chia sẻ.

Xây dựng các hoạt động trong và ngoài lớp học. Được hưởng ứng bởi đông đảo thầy và học sinh trên khắp các thành thị trên cả nước. Mang lại nhiều lợi.

Tối ưu hóa sức mạnh của CNTT. Tạo điều kiện và khuyến khích học trò tự học. Giám Đốc Sở GDĐT tỉnh Tuyên Quang nhấn mạnh. Hay kết hợp để dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho bố trung học năm học 2012-2013. Những người đang dùng công nghệ vào dạy học một cách hiệu quả nhằm mang lại môi dài tập và kết quả tốt hơn cho học trò.

500 bài thi. Ông Aung Maung. Cuộc thi đã nhận được gần 2500 bài dự thi. Microsoft và Bộ GD&ĐT thông báo và khuyến khích các phụ thân trên toàn quốc tham dự chương trình Chuyên gia giáo dục.

Cũng nhân buổi lễ phát thưởng. Ông Hoàng Văn Thinh. Với những tri thức và trải nghiệm phong phú về việc dạy và học. Chương trình Partners in Learning đã được Microsoft VN và Bộ Giáo dục đào tạo kết hợp triển khai gần 10 năm nay.

Và là một hoạt động trong chuỗi sáng kiến của chương trình Microsoft Partners in Learning. Một chương trình nhằm suy tôn các nhà giáo dục có tầm nhìn sâu rộng trên toàn cầu. “Với đích nhằm tôn vinh ba có những sáng kiến và tư duy đổi mới trong phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy học; Khuyến khích các phương pháp giảng dạy có tích hợp CNTT một cách hiệu quả và những đổi mới trong cách thức rà và đánh giá kết quả học tập của học trò; Góp phần đẩy mạnh phương pháp giảng dạy lấy học sinh làm trung tâm.

Kết hợp cùng Microsoft. “Đây là cuộc thi được tổ chức theo Kế hoạch số 1112/KH-BGDĐT ngày 31/10/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trong đó có 149 học sinh và 296 bố đoạt giải trên toàn quốc. Gần 2. Cuộc thi được phát động từ ngày 14/11/2012 và kết thúc vào cuối tháng 3/2013.

Tự nghiên cứu và tư duy độc lập; Tạo nhịp cho các đay được giới thiệu và san sẻ những sản phẩm giảng dạy đổi mới nhằm nhân rộng và khuyến khích nhiều phụ thân hơn nữa tham dự và cập nhật phương pháp giảng dạy đổi mới và hiệu quả; Khuyến khích học trò sáng tạo trong cách học và ứng dụng kiến thức để hình thành các kỹ năng giải quyết vấn đề cuộc thi đã đạt được những kết quả ấn tượng”.

Đã biểu đạt được tiềm năng rất lớn của giáo dục Việt Nam trong quá trình đổi mới.